| 44461 |
نموذج للتدريب على استخدام جهاز الصدمات الكهربية الأوتوماتيكي |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
263 |
View
|
| 44462 |
نموذج للتدريب على استرواح الصدر |
Normal
|
معمل أساسيات التمريض |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
242 |
View
|
| 44463 |
نموذج للتدريب على استرواح الصدر |
Normal
|
الباطنة والجراحة |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
250 |
View
|
| 44464 |
نموذج للتدريب على استرواح الصدر |
Normal
|
معمل المهارات |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
265 |
View
|
| 44465 |
نموذج للتدريب على استرواح الصدر |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
250 |
View
|
| 44466 |
نموذج للتدريب على استرواح الصدر |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
257 |
View
|
| 44467 |
نموذج للتدريب على التعامل مع الممر الهوائي |
Normal
|
معمل أساسيات التمريض |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
270 |
View
|
| 44468 |
نموذج للتدريب على التعامل مع الممر الهوائي |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
261 |
View
|
| 44469 |
نموذج للتدريب على الحقن تحت الجلد |
Normal
|
معمل المهارات |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
272 |
View
|
| 44470 |
نموذج للتدريب على القسطرة والحقن الشرجي |
Normal
|
معمل المهارات |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
271 |
View
|
| 44471 |
نموذج للتدريب على سماع أصوات القلب والرئتين |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
286 |
View
|
| 44472 |
نموذج للتدريب على قياس ضغط الدم |
Normal
|
معمل أساسيات التمريض |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
259 |
View
|
| 44473 |
نموذج للتدريب على قياس ضغط الدم |
Normal
|
معمل أساسيات التمريض |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
284 |
View
|
| 44474 |
نموذج للتدريب على قياس ضغط الدم فى حالة الصدمات |
Normal
|
معمل أساسيات التمريض |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
279 |
View
|
| 44475 |
نموذج للتعامل مع أوردة الجسم المختلفة |
Normal
|
النسا والتوليد |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
295 |
View
|