| 44521 |
نموذج للتدريب على استرواح الصدر |
Normal
|
معمل أساسيات التمريض |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
137 |
View
|
| 44522 |
نموذج للتدريب على استرواح الصدر |
Normal
|
معمل المهارات |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
144 |
View
|
| 44523 |
نموذج للتدريب على استرواح الصدر |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
129 |
View
|
| 44524 |
نموذج للتدريب على التعامل مع الممر الهوائي |
Normal
|
معمل أساسيات التمريض |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
145 |
View
|
| 44525 |
نموذج للتدريب على التعامل مع الممر الهوائي |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
136 |
View
|
| 44526 |
نموذج للتدريب على الحقن تحت الجلد |
Normal
|
معمل المهارات |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
147 |
View
|
| 44527 |
نموذج للتدريب على القسطرة والحقن الشرجي |
Normal
|
معمل المهارات |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
141 |
View
|
| 44528 |
نموذج للتدريب على سماع أصوات القلب والرئتين |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
172 |
View
|
| 44529 |
نموذج للتدريب على قياس ضغط الدم |
Normal
|
معمل أساسيات التمريض |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
138 |
View
|
| 44530 |
نموذج للتدريب على قياس ضغط الدم |
Normal
|
معمل أساسيات التمريض |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
158 |
View
|
| 44531 |
نموذج للتدريب على قياس ضغط الدم فى حالة الصدمات |
Normal
|
معمل أساسيات التمريض |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
148 |
View
|
| 44532 |
نموذج للتدريب علي التعامل مع الممر الهوائي و إدخال الأنابيب الحنجرية للبالغ |
Normal
|
Skill Lab |
Sohag University |
Faculty of Medicine |
212 |
View
|
| 44533 |
نموذج للتعامل مع أوردة الجسم المختلفة |
Normal
|
النسا والتوليد |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
164 |
View
|
| 44534 |
نموذج للتعامل مع اوردة الجسم المختلفة |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
169 |
View
|
| 44535 |
نموذج للتعامل مع اوردة الجسم المختلفة |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
156 |
View
|