| 44611 |
نموذج العناية بالأسنان |
Normal
|
معمل أساسيات التمريض |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
294 |
View
|
| 44612 |
نموذج العناية بمجرى الهواء |
Normal
|
الباطنة والجراحة |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
312 |
View
|
| 44613 |
نموذج تدريب الجهاز التناسلي |
Normal
|
النسا والتوليد |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
294 |
View
|
| 44614 |
نموذج تدريب الجهاز التناسلي |
Normal
|
النسا والتوليد |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
307 |
View
|
| 44615 |
نموذج تدريب للجسم 16 قطعة |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
286 |
View
|
| 44616 |
نموذج تدريبي كامل على إنعاش القلب والصدر ومهارات تمريضه أخرى |
Normal
|
الباطنة والجراحة |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
316 |
View
|
| 44617 |
نموذج تدريبي متقدم لإنعاش القلب والصدر ويشتمل على زراع حقن وريدي- 10ايرواى- مونيتور- قطعة من الفخذ تبين البتر -7نماذج للثدي تبين الأورام السرطان- حقيبة |
Normal
|
الباطنة والجراحة |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
349 |
View
|
| 44618 |
نموذج تركيب الجهاز الهضمي |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
311 |
View
|
| 44619 |
نموذج تركيب عضلات الساق اليسرى |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
306 |
View
|
| 44620 |
نموذج تشريح القلب |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
292 |
View
|
| 44621 |
نموذج تشريح للجسم كامل 15 قطعة |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
297 |
View
|
| 44622 |
نموذج تعلمى لطفل مكون من 5 قطع |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
297 |
View
|
| 44623 |
نموذج تعليمي بعناية المريض المسن |
Normal
|
الباطنة والجراحة |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
327 |
View
|
| 44624 |
نموذج تنفس صناعي وإنعاش القلب للطفل |
Normal
|
معمل المحاكاة - الأطفال |
Port Said University |
Faculty of Nursing |
295 |
View
|
| 44625 |
نموذج حركة المقشطة |
Normal
|
معمل القياسات |
Port Said University |
Faculty of Engeneering |
474 |
View
|